方針を決める（最初に整理すること）¶

具体的な勉強を始める前に、ここを整理しておくと後の判断がぶれない。ただし、最初からすべてを完璧に決める必要はない。今は「仮の方向（仮説）」を置き、夏〜秋の模試・見学を経て確定していく。

決め方の全体像¶

情報を集める（見学・説明会・過去問・模試）
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3つの軸を「仮決め」する（①学校タイプ ②難易度帯 ③塾/家庭）
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夏〜秋に模試結果と見学の感触で見直す
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2026年秋〜冬に志望校を具体化（確定）

迷ったら「①学校タイプ → ③塾/家庭 → ②難易度帯」の順で決めると進めやすい。②（難易度帯）は学力が見えてからの方が現実的に決まる。

どちらを主とするかで、日々の学習の重心が変わる。併願する場合は両方の対策が要る。

決めるためにやること:

通える範囲の学校をリストアップする — 自宅（川口・草加・浦和・大宮方面）から無理なく通学できる私立・公立一貫校を地図上で書き出す（通学60分以内が目安）。候補は ../候補校リスト.md にまとめてある。
学費・家計を確認する — 私立6年間の学費（授業料＋諸費用）をざっと調べ、家計として許容できるかを家族で話す。ここが「私立か公立一貫か」の現実的な分かれ目になることが多い。
過去問・出題形式を1校ずつ見る — 私立の4科目入試と、公立一貫の適性検査（作文・資料読み取り）は中身が大きく違う。実物を見て、たかお君に合いそうな方を感じ取る。
学校説明会・見学に行く — 校風・通学・施設を見て、本人が「通いたい」と思えるかを確認する。理系・実験設備が充実した学校はたかお君と相性が良い。

判断の目安: 学費に余裕があり4科目で勝負したい → 私立中心。学費を抑えたい/作文・思考力が得意 → 公立一貫も候補。両方受けるのも可（その場合は適性検査対策を追加する負担を見込む）。

小5から始める場合、最初から最難関だけを見るより、「挑戦校・実力相応校・安全校」を分けて考えるのが現実的。半年は基礎力づくりに集中し、秋以降（2026年9月〜）に模試の結果を見ながら志望校を具体化する。

決めるためにやること:

まず模試を受けて現在地を知る — 塾の入室テストや公開模試（四谷大塚の合不合、首都圏模試、日能研の全国公開模試など）を受け、偏差値で立ち位置を把握する。学力が見えるまで難易度帯は仮で置く。
3つの枠で学校を分ける — 候補校を次の3枠に振り分ける。各枠1〜2校あると安心。

判断の目安: 小5前半は難易度帯を確定させず「挑戦校・相応校・安全校を1つずつ仮置き」で十分。確定は学力が固まる小6前半（2027年春〜夏）。

中学受験は家庭学習でも可能だが、小5以降は塾を使った方が効率的。特に算数は独学だと差がつきやすい。

決めるためにやること:

判断の目安: 親が毎日の管理に十分関われ、本人が自走できる → 家庭学習中心も可。少しでも不安があれば → 塾中心（特に算数）。塾選びの基準は 塾選び.md を参照。

順番に進める。いきなり完璧を目指さず、まず「診断 → 基礎 → サイクル」の流れを作る。

「一度解いて終わり」にしないことが最重要。次のサイクルを基本にする。

例題を理解する → 基本問題を解く → 間違えた問題を解き直す → 1週間後に再テスト